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          奥古斯丁

          拉丁546

          奥古斯丁

          描述和目标

          教会的四个拉丁美洲的医生之一,奥古斯丁并不总是伟大的主教,其讲道,信件和哲学论文可以填补库:他开始了他的事业作为 grammaticus修辞学家,并在罗马帝国著名作为其最好的作家和教师之一。

          在公元5世纪一个圣洁的主教,他组成了世界上第一个伟大的自传, 供词。

          在这个过程中,我们会读到奥古斯丁的主要作品之一,大量的(例如, 自白)在拉丁美洲,而且他的一些鲜为人知的翻译作品。我们将尝试在大纲的所有时间最多产的作家之一看到,关于他的他的朋友和传记作家possidius说,“如果有人声称已经阅读所有的作品中,他是在撒谎;什么读者甚至能拥有他们呢?”

          一个学期。有时提供的。先决条件:中间拉丁文。

          教科书

          需要:

          这些都是参考工程中使用了一辈子,和学生强烈呼吁要考虑的参考书是数字版本缺乏的本质特征 延迟当问题出现在头脑中的时间和时间之间的间隔时的问题的答案。这是在其中创建在存储空间的新的信息将停留的时间段。如果学习的一个定义是容量为存储器和存储器的实际锻炼的扩大,然后数字参考workds跳过学习过程的这一重要步骤。

          推荐的:

          奥古斯丁: 自白书I-IV。拉丁文字与阿娇克拉克英语解说。剑桥大学出版社,1995年。

          课程要求

          学生应该准备约 每天散文十行 在课堂翻译。

          除了一流的翻译,每隔两三个星期,我们将有 研讨会天,上,我们将讨论我们都阅读文本。为研讨会天的学生将被要求阅读20-30页翻译的古文字。

          学生将参加 6个翻译考试 在这学期的课程。如果学生一直准备他每天的翻译,他不应该需要学习这些考试。

          每学期两次,学生在LAT 221(中间拉丁)或以上将采取 形态考试。该考试包括100个选择题。学生将有望在与其他形式的类比分析任何名词,形容词,代词或动词形式。一个学生在形态考试成绩,如果不是他季度的平均水平,将取代他的季度级。在先进的拉丁老年人必须在其高度的职业生涯中的一些点得分至少在形态考试90才有资格获得的A-或更高的等级为他们的第四季度年级。

          成功的学生

          • 学习拉丁语 在一周的每一天至少十五分钟固, (这意味着从0-15,心无杂念,没有接触或看手机,甚至没有一间浴室休息隧道的设想
          • 重新翻译,只要有可能,在同一天,我们已经翻译一起上课,巩固和牢固树立新的知识,
          • 寻求额外的帮助 在课堂之外,不仅从教练,谁是可用的前/每天放学后,但也从同学。
          • 提要和丹斯

          其他资源

          拉丁丹

          拉丁动词简介

          迪金森学院拉丁词汇表

          •阿伦和格里诺的 新拉丁语语法

          //www.textkit.com/learn/id/109/author_id/42/:°的这种和其他许多有用的拉丁文和希腊文的语言学习文本的PDF可以在textkit.com找到

          ° 由塔夫茨大学的托管数字化版本 英仙座 网站在这里

          logeion 在线拉丁文和希腊文字典

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