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          所有课程

          贺拉斯

          拉丁539

          贺拉斯

          描述和目标

          本课程将 包括 前者AP选择的贺拉斯的细读和翻译 颂歌讽刺.

          教科书

          安科纳,罗尼, 贺拉斯:选择的颂歌和讽刺1.9,第二版 (ISBN 978-0-86516-608-0)

          课程要求

          阅读和翻译贺拉斯的前AP的选择 颂歌讽刺

          当然期望

          • 学生将有望在一流的翻译准备约12-20拉美每班会议贺拉斯的诗行。

          目标,为学生的学习

          • 学生将利其思维和沟通技巧。这个技能会被收购,因为它通常是,通过阅读一些尖锐的思想家和传播者世界上已知。
          • 学生将有语言,最重要的工具的语法和句法的掌握等, 例如,lexica,参考语法和评论,以及最经常遇到的词汇,他将能够阅读古典拉丁语文本文学。

          成功的学生

          学生成功的这门课程将: 

          • 在一周的每一天学习拉丁语的至少十五分钟,并会
          • 在困难的最初迹象寻求额外的帮助,不仅从教练,谁有空放学后和质量自习时前/,但也从同学。

          暑假作业

          把两 拉丁丹斯 两 拉丁动词提要 每月,每个月的最后一天,一共有六(6)丹斯和整个夏天六(6)动词的提要。

          两个完成丹斯和两个动词完成提纲应作为.pdf格式的附件,以电子邮件或每个到期日(之前发送6月30日,7月31日和8月31日)到指导员,先生。 babendreier,在 gbabendreier@heights.edu。

          •丹斯必须有不同的变格名词和形容词。下面做的六个词组:

          由于6月30日:

          这个共和国: HAEC水库publica

          嗝,HAEC,110C; RES,REI,F .; publicus,-a,-um

          首先负责: 伊勒PRIMUS动力

          伊勒,利亚,illud; PRIMUS,-a,-um;动力,-us,米。

          由于7月31日:

          在赦免女王本人: IPSA里贾纳parcens

          IPSE,IPSA,存有; regina的,-ae,F。; parcens,parcentis

          约一个王返回: QUIDAM雷克斯rediturus

          由于8月31日:

          QUIDAM,quaedam,quoddam;雷克斯,吉斯,M。; rediturus,-a,-um

          具有宣誓相同誓 同上IUS iur和um

          同上,eadem,同上; IUS,iuris,N。; iur和us,-a,-um

          更强的城堡: istud的Castellum validius

          ISTE,ISTA,istud;的Castellum,-i,N。; validior,validius

           

          •提要必须定期及物动词(不不及物动词或宣誓动词)。下面做的人,数量和性别表示六个动词:

          由于6月30日:

          普陀,putare,putavi,putatus, 认为  (第一人称单数的女性)

          乐高,莱格尔,优于普通法,lectus, 读  (第三人称复数中性)

          由于7月31日:

          doceo,docere,docui,doctus, 教导  (第二人称单数中性)

          capio,capere的,CEPI,captus, 采取  (第一人称复数男性化)

          由于8月31日:

          的Aperio,aperire,aperui,apertus, 打开  (第二人称复数的女性)

          traho,trahere,traxi,孤束, 拉  (第三人称单数的男性)

          这些分配代表所需的最小,将被分级,将包含在你的第一个季度的成绩。

          任何担,有足够的正确性,在今年夏天完成超过最小动词提要将计入您的第一季度级作为额外的学分。你将不得不选择自己的话,使这些额外担,动词提纲。建议您选择自言 迪金森学院拉丁词汇表.

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